Egzamin OSCE - nowy model weryfikacji umiejętności klinicznych
WUM przygotowuje się do wdrożenia egzaminów OSCE, czyli obiektywnych i wystandaryzowanych egzaminów klinicznych. To forma sprawdzania umiejętności praktycznych, która od lat funkcjonuje na wielu uczelniach medycznych na świecie i staje się również obowiązkowym elementem kształcenia w Polsce. Dla każdej uczelni, która go wprowadza, oznacza on zmianę w sposobie oceniania studentów i duże przedsięwzięcie organizacyjne. O wyzwaniach związanych z wprowadzeniem OSCE na naszej uczelni mówi prof. Renata Główczyńska, przewodnicząca Uczelnianego Zespołu ds. Egzaminu OSCE.
WUM przygotowuje się do wdrożenia egzaminów OSCE, czyli obiektywnych i wystandaryzowanych egzaminów klinicznych. To forma sprawdzania umiejętności praktycznych, która od lat funkcjonuje na wielu uczelniach medycznych na świecie i staje się również obowiązkowym elementem kształcenia w Polsce. Dla każdej uczelni, która go wprowadza, oznacza on zmianę w sposobie oceniania studentów i duże przedsięwzięcie organizacyjne. O wyzwaniach związanych z wprowadzeniem OSCE na naszej uczelni mówi prof. Renata Główczyńska, przewodnicząca Uczelnianego Zespołu ds. Egzaminu OSCE.
Egzamin OSCE - nowy model weryfikacji umiejętności klinicznych
WUM przygotowuje się do wdrożenia egzaminów OSCE, czyli obiektywnych i wystandaryzowanych egzaminów klinicznych. To forma sprawdzania umiejętności praktycznych, która od lat funkcjonuje na wielu uczelniach medycznych na świecie i staje się również obowiązkowym elementem kształcenia w Polsce. Dla każdej uczelni, która go wprowadza, oznacza on zmianę w sposobie oceniania studentów i duże przedsięwzięcie organizacyjne. O wyzwaniach związanych z wprowadzeniem OSCE na naszej uczelni mówi prof. Renata Główczyńska, przewodnicząca Uczelnianego Zespołu ds. Egzaminu OSCE.
Fokus na WUM
Życie WUM
Studencka działalność naukowa
Na uczelni działa ponad 280 studenckich kół naukowych, które umożliwiają studentom realizowania pasji badawczych oraz zdobywanie nowych kompetencji.