Za organizację wydarzenia odpowiadały: Klinika Neurologii Wydziału Lekarsko-Stomatologicznego (WLS) oraz Katedra i Klinika Otorynolaryngologii, Chirurgii Głowy i Szyi Wydziału Lekarskiego (WL), razem ze Stowarzyszeniem Wspierania Laryngologii.
Logopedia w ścisłym dialogu z medycyną
– Konferencja powstała z potrzeby dzielenia się rzetelną, opartą na dowodach wiedzą oraz z miłości do naszego wspaniałego zawodu – powiedziała Małgorzata Polit z Kliniki Neurologii Wydziału Lekarsko-Stomatologicznego, otwierając wydarzenie.
Przy okazji podziękowała naszej uczelni za wspieranie środowiska logopedów i uznanie oraz docenienie ich kompetencji. Przypomniała też, że to właśnie kliniki naszej uczelni już w latach 30. XX wieku - jako pierwsze w Polsce - zaczęły zatrudniać logopedów. Konferencja jest zatem dowodem na silny i trwały związek logopedii oraz medycyny i praktyki klinicznej.
– Staramy się jak najlepiej nauczać młodych logopedów, mamy wspaniałych wykładowców. Cieszymy, że logopedia na naszej uczelni wciąż dynamicznie się rozwija, bo uważamy, że ta dziedzina jest niezwykle ważnym elementem leczenia – podkreślił prof. Marek Kuch, prorektor ds. studenckich i kształcenia.
Dr hab. Joanna Peradzyńska, prodziekan WLS ds. kierunków: audiofonologia z protetyką słuchu, higieny stomatologicznej i logopedii odczytała list od prof. Agnieszki Mielczarek, dziekan wydziału skierowany do organizatorów i uczestników. "Przekazuję pełne wsparcie dla inicjatywy i głębokie przekonanie o jej istotnym znaczeniu dla rozwoju polskiej logopedii" - napisała dziekan.
Święto wiedzy, współpracy i pasji do logopedii
Wspólnym mianownikiem wszystkich wystąpień i dyskusji był pacjent oraz potrzeba zespołowej współpracy w procesie diagnozy, leczenia i rehabilitacji. Prelegenci przedstawili zarówno aktualną wiedzę naukową, jak i doświadczenia z codziennej pracy klinicznej.
W sesji otwarcia poruszono tematy dotyczące zaburzeń fonacji, artykulacji i połykania po operacjach guzów przestrzeni przygardłowej, postępów w rozumieniu, diagnostyce i leczeniu stwardnienia zanikowego bocznego oraz ścieżki uzyskania specjalizacji w dziedzinie neurologopedii. Gówna sesja logopedyczna poświęcona była tematom surdologopedii, m.in. współczesnemu profilowi pacjenta z uszkodzeniem słuchu, implantom ślimakowym. Kolejne sesje poświęcono dysfagii u noworodków, manometrii gardłowej, komunikacji dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju, rehabilitacji po rekonstrukcji nerwu twarzowego, badaniom elektrofizjologicznym, zaburzeniom połykania w chorobach neurologicznych oraz terapii logopedycznej w leczeniu ortognatycznym.
Dodatkowo uczestnicy mogli poszerzyć swoje kompetencje na warsztatach z oceny i postępowania u pacjenta z dysfonią, defektów genetycznych i wad słuchu oraz opieki nad pacjentem z tracheostomią. Zajęcia były bardzo angażujące i pokazały, jak skutecznie łączyć wiedzę z praktyką w codziennej pracy logopedy klinicznego.
Wydarzenie odbyło się 23 maja w Centrum Dydaktycznym WUM.
