Nauka w praktyce
Tego dnia wydział gościł uczniów pierwszej klasy o profilu biologiczno-chemicznym z CLV Liceum im. Bohaterek Powstania Warszawskiego w Warszawie. Zajęcia, które trwały od 9.00 do 14.30, prowadzili Sylwia Lewandowska-Pachecka z Katedry i Zakładu Biochemii i Farmakogenomiki oraz dr Łukasz Pajchel z Katedry i Zakładu Chemii Farmaceutycznej i Biomateriałów. Klasę podzielono na dwie grupy. Podczas gdy jedna miała warsztaty z chromatografii cienkowarstwowej, druga - robiła badania spektrometryczne.
- Pracujemy na chromatografii cienkowarstwowej. Uczniowie nałożyli roztwory wzorcowe różnych aminokwasów oraz ich mieszaniny, a następnie każdy dostał do zidentyfikowania własne próbki - relacjonowała Sylwia Lewandowska-Pachecka, prowadząca warsztaty z chromatografii. - Chcemy zapoznać uczniów z metodyką chromatografii cienkowarstwowej, która wykorzystywana jest np. w testach covidowych, czy testach ciążowych.
O badaniach spektrometrycznych mówił dr Łukasz Pajchel. Na jego zajęciach licealiści badali spektrometrem tabletkę popularnego leku przeciwbólowego, żeby sprawdzić, czy rzeczywiście znajduje się w nim deklarowana na opakowaniu substancja działająca. Kolejnym zadaniem było zbadanie trzech próbek kawy i wskazanie, która z nich jest bezkofeinowa. Uczniowie mieli do dyspozycji dwa spektrometry, więc każdy mógł spróbować swoich sił.
Część większego projektu
Warsztaty nie są jednorazowym wydarzeniem – to część większego cyklu, który Wydział Farmaceutyczny realizuje już od kilku lat we współpracy z liceami. Co roku bierze w nim udział od kilkunastu do nawet dwudziestu szkół – nie tylko z Warszawy, ale też z Pruszkowa, Piastowa czy Skierniewic.
W tegorocznej edycji uczestniczy 19 klas z 12 liceów. Zajęcia potrwają jeszcze przez kolejny tydzień, a dodatkowa tura warsztatów została zaplanowana także na wrzesień. Co ważne – każda grupa pracuje nad innym tematem, więc program jest naprawdę różnorodny.
Farmacja to więcej niż apteka
Jednym z celów warsztatów jest pokazanie młodym ludziom, że farmacja daje znacznie więcej możliwości niż tylko praca w aptece. Uczniowie dowiadują się m.in. o zawodzie diagnosty laboratoryjnego, czy o pracy w badaniach naukowych i przemyśle.
To także dobra okazja, żeby uświadomić sobie, jakie przedmioty są kluczowe, jeśli ktoś myśli o takich studiach – bez biologii, chemii i matematyki trudno się tu odnaleźć.
Warsztaty jako nagroda
Co ważne, udział w tegorocznej edycji warsztatów nie był przypadkowy. Biorą w nich udział wyłącznie klasy, których reprezentanci zgłosili się do konkursu plastycznego zorganizowanego przez Wydział Farmaceutyczny z okazji jego stulecia.
Warsztaty pokazały, że nauka wcale nie musi być nudna – szczególnie, kiedy można samodzielnie zrobić eksperyment i przez chwilę poczuć się jak badacz.
