- Sztuczna inteligencja to technologia, która zmienia nasze podejście do życia i można ją porównać z takimi epokowymi wynalazkami jak silnik parowy, energia elektryczna, a jeśli chodzi o medycynę - antybiotyki czy też szczepionki - mówił prof. Rafał Krenke, rektor WUM. - Z pewnością rozwój sztucznej inteligencji i tych obszarów, w których jest ona zaimplementowana, jest bardzo dynamiczny. Tempo zmian wzrasta zawrotnie. Wiemy na pewno, że w różnych obszarach życia akademickiego będziemy z AI korzystali. Nie wiemy natomiast, jak to dokładnie wpłynie na nasze funkcjonowanie za trzy, pięć czy 10 lat. Sztuczna inteligencja budzi pewne niepewności, opory a nawet lęki. Ale tak samo było z większością epokowych wynalazków - podsumował rektor.
O AI w kontekście istotnej zmiany mówił również dr Dariusz Standerski, podsekretarz stanu w Ministerstwie Cyfryzacji:
- Musimy być nie tylko obserwatorami, ale również aktywnymi uczestnikami tej zmiany. Historia pokazuje bowiem, że te państwa i te gospodarki, sektory nauki i administracji, które uczestniczyły w kolejnych etapach rewolucji technologicznej, zazwyczaj zyskiwały.
Podsekretarz stanu mówił również o tym, że w Polsce - w Poznaniu i w Krakowie - powstają właśnie dwie fabryki sztucznej inteligencji, czyli centra obliczeniowe o dużej mocy. Rozwijamy również polskie modele językowe, np. PLLuM, który jest własnością Ministerstwa Cyfryzacji. Dr Dariusz Standerski zwrócił też uwagę na wyzwania, przed którymi stoi nasz kraj.
- Rewolucja sztucznej inteligencji jest znacznie szybsza niż nasze procedury. I to jest wyzwanie cywilizacyjne, na które musimy odpowiedzieć. W świecie technologii XXI wieku mamy np. XIX-wieczne procedury w zakresie prawa cywilnego, które pamiętają jeszcze Napoleona!
W trakcie konferencji głos zabierali eksperci od AI, a w panelu dyskusyjnym udział wzięli: Beata Mierzejewska, z-ca kanclerza, SGH, Marcin Gędziorowski, z-ca dyrektor generalnej i dyr. finansowy, Uniwersytet SWPS, Marcin Chabior, z-ca kanclerza, Śląski Uniwersytet Medyczny - którzy wraz z prof. Michałem Grątem, prorektorem ds. umiędzynarodowienia, promocji i rozwoju WUM opowiadali, jak implementują rozwiązania AI w swoich uczelniach, jakie widzą korzyści w pracy ze sztuczną inteligencją, a jakie zagrożenia.
Reprezentująca w dyskusji sektor technologiczny Kamila Cichocka, COO Microsoft, zwróciła uwagę, że dla rozwoju AI na uczelniach ogromne znaczenie ma to, na ile wcześnie zaczęły one wdrażać środowiska cyfrowe, wprowadzać udoskonalenia informatyczne w obszarze dydaktyki, administracji i nauki. Wówczas AI jest tylko kolejnym elementem do przyswojenia, można więc łatwiej i efektywniej korzystać z jej możliwości. Najlepszym tego przykładem są uczelnie skandynawskie, które jeśli chodzi o rozwiązania cyfrowe i AI prowadzą dziś w Europie. Ekspertka podkreśliła, że zawsze warto brać przykład z rozwiązań, które sprawdziły się u innych. W panelu dyskusyjnym brał udział także Michał Doligalski, dyrektor Departamentu Innowacji i Rozwoju, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Na konferencji wystąpili także: dr inż. Łukasz Kobyliński, Instytut Podstaw Informatyki PAN (wykład otwierający), dr Tomasz Siemek, Akademia WSB, Piotr Pawlik SR Technical Program Manager Microsoft, dr Dominika Wiśniewska Customer Success Managar, Google for Education, Magdalena Hyczko, Customer Engineer, Public Sector Google Cloud Poland.
Wydarzenie odbywało się w formie hybrydowej, uczestnicy mogli posłuchać wykładów dotyczących praktycznego zastosowania AI w szkolnictwie wyższym. Zarejestrowało się na nie aż 580 osób z 200 uczelni. Organizatorem było Forum Administracji Akademickiej i WUM.
Przy okazji wydarzenia dr Dariusz Standerski z Ministerstwa Cyfryzacji zwiedził Centrum Symulacji Medycznych WUM, które intensywnie się rozwija i doposaża, także dzięki środkom z KPO.
