– Chcemy, żebyście od pierwszych dni czuli się tutaj dobrze i swobodnie. – mówiła na dniu adaptacyjnym Wydziału Nauk o Zdrowiu Maria Jędrzejczyk, przewodnicząca samorządu wydziałowego. – Sami pamiętamy, jak duży stres towarzyszył nam na początku studiów, bo kilka lat temu siedzieliśmy dokładnie na waszych miejscach. Dlatego zależy nam, żebyście poznali uczelnię, ludzi i siebie nawzajem, a przede wszystkim poczuli, że jesteście tutaj u siebie. Przez najbliższe lata będziecie wspólnie studiować, uczyć się i spędzać ze sobą mnóstwo czasu, więc ten dzień to dobry moment, żeby zacząć budować tę społeczność.
Dni adaptacyjne zostały zorganizowane przez samorządy poszczególnych wydziałów. Prowadzącymi byli studenci działający w zarządach tych samorządów: Maria Jędrzejczyk wraz z Maciejem Ciastoniem (WNoZ); Emilia Figura i Maria Dutsch-Wicherek, Oktawian Trentowski (WL); Klaudia Dwornikiewicz, Eliza Bekus i Kamil Okoń (WL-S); Sabina Sobolewska, Zuzanna Beredzińska i Hubert Wylazłowski (WF).
Zaś w roli gości wystąpili przedstawiciele władz uczelni i władz dziekańskich. Prof. Rafał Krenke, rektor WUM powitał studentów pierwszego roku Wydziału Lekarskiego, podkreślając ich rolę w rozwoju uczelni:
– Jesteście bardzo ważni dla naszej społeczności akademickiej. Przynosicie ze sobą świeże spojrzenie, nowe pomysły i inną perspektywę. To właśnie dzięki kolejnym pokoleniom studentów uczelnia się zmienia i rozwija, a my staramy się wsłuchiwać w wasze potrzeby i wspólnie tworzyć miejsce, w którym dobrze będzie się studiowało.
Prof. Marek Kuch, prorektor ds. studenckich i kształcenia na dniu adaptacyjnym WNoZ mówił o trudnej sztuce zachowania równowagi:
– Początek studiów zawsze jest trudny. Wszystko wydaje się nowe i trochę bardziej poważne, ale zobaczycie, że to po prostu kolejny etap. Przyzwyczaicie się. Jest czas na naukę, ale jest też czas na życie studenckie. Musicie tylko znaleźć między nimi własną równowagę.
Jak, gdzie, kiedy - drogowskazy na czas studiowania
Podczas spotkań adaptacyjnych wiele miejsca poświęcono praktycznym wskazówkom dla pierwszorocznych studentów. Można było dowiedzieć się, gdzie znaleźć plan zajęć, jakie formalności załatwić jeszcze w październiku, jak wygląda organizacja roku akademickiego, jakie dokumenty każdy student musi znać, u kogo załatwiać sprawy związane z tokiem studiów… Prowadzący wyjaśniali też podstawowe pojęcia związane ze studiowaniem takie jak fakultet, czy punkty ECTS.
Wiele cennych wskazówek studenci pierwszego roku mogli usłyszeć również od przedstawicieli władz wydziałów.
– To, że jesteście w grupie studenckiej otoczeni ludźmi równie jak wy zdolnymi i ambitnymi, jest ogromnym przywilejem. Chciałbym, żebyście ten czas wykorzystali jak najlepiej, bo studia to nie tylko zdobywanie wiedzy, ale także możliwość spotkania wyjątkowych ludzi, z którymi będziecie się rozwijać, współpracować i budować relacje na lata – mówił prof. Paweł Włodarski, dziekan Wydziału Lekarskiego.
Dziekani i prodziekani wszystkich wydziałów zachęcali do systematyczności.
– Musicie od samego początku wziąć się ostro do pracy – przekonywał prof. Robert Gałązkowski, dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu. – Trzeba uczyć się systematycznie. Systematyczność, systematyczność i jeszcze raz systematyczność to najlepsza droga do spokojnego studiowania. Pamiętajcie, że zdobywana tutaj wiedza nie jest celem samym w sobie. Po ukończeniu studiów będziecie opiekować się pacjentami, podejmować decyzje, od których może zależeć ich zdrowie i życie. Dlatego tak ważne jest, by od pierwszego dnia odpowiedzialnie podchodzić do nauki i konsekwentnie budować swoje kompetencje.
A co robić, gdy pojawi się problem? Prof. Piotr Luliński, dziekan Wydziału Farmaceutycznego radził, żeby działać jak najszybciej.
– Jeżeli pojawią się jakiekolwiek problemy, bardzo proszę, żebyście informowali nas o nich jak najszybciej. Wtedy jesteśmy w stanie zaproponować różne rozwiązania i realnie pomóc. Kiedy o pewnych sytuacjach dowiadujemy się dopiero pod koniec roku czy po sesji, nasze możliwości działania są już znacznie ograniczone.
Prof. Olga Ciepiela, prodziekan ds. kształcenia na kierunku analityka medyczna WF, przypominała, że jednym z najważniejszych dokumentów, z którymi studenci powinni zapoznać się już na początku nauki, jest regulamin studiów. Określa on prawa i obowiązki studentów oraz stanowi podstawę rozwiązywania wielu spraw pojawiających się w trakcie kształcenia.
Co robią samorządy wydziałowe, o co główny
Dni adaptacyjne były dobrą okazją, by poznać studentów starszych lat działających w samorządach wydziałowych. Wyjaśniali oni swoim młodszym kolegom, co właściwie robi samorząd. Przedstawiali konkretne działania takie jak: reprezentowanie studentów, udział w egzaminach komisyjnych, organizacja różnych wydarzeń m.in. dni adaptacyjnych, promocja wydziału (np. w studenckich mediach społecznościowych). Samorząd wydziałowy to również pierwszy adres, pod którym nowy student może znaleźć informację, pomoc i wsparcie. Na spotkaniach adaptacyjnych nie zabrakło również prezentacji Zarządu Głównego Samorządu Studentów WUM. O jego działalności mówiła przewodnicząca - Aleksandra Ochnik.
Pasje naukowe i działania pozanaukowe
Studia to nie tylko zajęcia i egzaminy, ale także rozwijanie pasji naukowych i pozanaukowych, dlatego na dniach adaptacyjnych musiały pojawić się wątki dotyczące aktywności sportowych i wyjazdów zagranicznych. Podczas spotkania dla studentów pierwszego roku WNoZ mówił o tym Ignacy Sakiewicz, koordynator sekcji sportowych AZS. Zachęcał „pierwszaków”, aby zapisywali się do sekcji sportowych. Na WUM jest ich bardzo dużo. Niektóre z nich liczą po kilka osób. Inne - największe nawet do 50. Można trenować rekreacyjnie, można też sportowo.
Ignacy Sakiewicz dzielił się również swoimi doświadczeniami związanymi z udziałem w programie Erasmus+. Spędził 5 miesięcy w Portugalii, a potem jeszcze 3 miesiące w Turcji. W tym czasie nie tylko mógł zobaczyć, jak zorganizowana jest opieka zdrowotna w tych krajach. Najcenniejsze było poznanie nowych bardzo życzliwych i otwartych ludzi. Z niektórymi utrzymuje kontakt do dziś.
Warto dodać, że dniom adaptacyjnym na WNoZ towarzyszyły prezentacje na stoiskach w holu Centrum Dydaktycznego przygotowane przez studenckie koła naukowe.
