Konkretna dawka wiedzy o ratownictwie medycznym

A to dzięki trzeciej edycji konferencji naukowej „Sapere Aude – odważ się być mądrym. Studenci Studentom o ratownictwie medycznym". Tematy poruszane w trakcie były różnorodnie i bardzo ciekawe. Dopisała również frekwencja, a na WUM przyjechali studenci z uniwersytetów, akademii, szkół zawodowych z całej Polski, m.in. z Łodzi, Katowic, Kielc, Opola.

Odważ się być mądrym

Organizatorem wydarzenia jest SKN Ratownictwa Medycznego, które działa przy Zakładzie Ratownictwa Medycznego Wydziału Nauk o Zdrowiu WUM. 

- Ponad 2 tys. lat temu rzymski poeta Horacy napisał słowa „Połowę pracy ma za sobą ten, kto dobrze zaczął: miej odwagę być mądrym”. Sapere aude - "miej odwagę być mądrym". Te słowa wybraliśmy nieprzypadkowo, bo wierzymy, że rozwój zaczyna się od ciekawości, odwagi do zadawania pytań oraz chęci nieustającego poszerzenia swojej wiedzy i umiejętności, szczególnie w środowisku medycznym nauka jest procesem, który nigdy się nie kończy, a każde nowe doświadczenie może stać się początkiem czegoś ważne - podkreśliła Marta Tabaka z SKN, jedna z prowadzących konferencję.

-  Konferencja powstała z potrzeby rozwoju, wymiany doświadczeń i wspólnego poszukiwania nowych perspektyw w ratownictwie medycznym - podkreśliła z kolei Izabela Nasiłowska, druga prowadząca.

Ratownictwo trzeba traktować poważnie

Uczestników konferencji przywitali także: prodziekan ds. pielęgniarstwa Wydziału Nauk o Zdrowiu dr hab. Łukasz Czyżewski oraz kierownik Zakładu Ratownictwa Medycznego prof. Robert Gałązkowski, który podkreślił:

- Traktujcie naukę ratownictwa medycznego poważnie. Ratownik medyczny to nie jest zawód, który może pozwolić sobie na pomyłkę. Ratownik musi być doskonale przygotowany, aby nieść pomóc osobie z zagrożeniem życia.

Dlatego docenił obecność studentów na konferencji, uznając ją za wyraz ich zaangażowania w rozwój ratownictwa w Polsce oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo pacjentów.

Wykład inauguracyjny

Wykład inauguracyjny pt. „System PRM oczami Krajowego Centrum Monitorowania Ratownictwa Medycznego” wygłosił Maciej Brasse z Krajowego Centrum Monitorowania Ratownictwa Medycznego (KCMRM).

Od codzienności na sygnale, przez zaawansowaną diagnostykę i interwencje, po symulacje medyczne

W programie znalazły się cztery sesje wykładowe, w trakcie których aż 16 prelekcji wygłosili studenci. W czasie pierwszej mówiono m.in. o farmakoterapii siarczanem magnezu w praktyce ratownika medycznego, problematyce nieuzasadnionych wezwań ambulansów, gotowość do ewakuacji poszkodowanego z pojazdu w świetle nowych rekomendacji oraz realiach wejścia do zawodu ratownika medycznego.

Druga sesja poruszyła temat zgodności wiedzy personelu medycznego z wytycznymi ERC w zakresie kardiowersji elektrycznej, analizy EKG według dekalogu Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego, korelacji urazów szczękowo-twarzowych z urazami kręgosłupa szyjnego oraz monitorowania parametrów życiowych w warunkach niskiej temperatury otoczenia.

Kolejna sesja poświęcona była zagadnieniom kluczowych decyzji ratowniczych, w tym kierowaniu pacjentów z udarem, zatorowości płucnej w warunkach przedszpitalnych, porównaniu schematów segregacji medycznej START i TST wśród strażaków oraz refleksji nad granicami między życiem a śmiercią w medycynie ratunkowej.

Na koniec dyskutowano o potencjale telemedycyny i koncepcji Prolonged Field Care w warunkach przedszpitalnych, leczeniu wstrząsu hipowolemicznego na przykładzie konfliktu w Ukrainie, a także o doświadczeniu pozoranta jako metodzie do refleksji i uczenia się symulacji medycznej.
Studenci prezentowali też swoje prace naukowe w formie plakatów. 

Rozwijanie umiejętności w warunkach zbliżonych do rzeczywistości

Na uczestników czekało aż pięć warsztatów. Czego mogli się nauczyć? W trakcie warsztatu „Proszę czekać, będzie rozmowa…”, zorganizowanego we współpracy z Krajowym Centrum Monitorowania Ratownictwa Medycznego, wcielali się w rolę dyspozytora medycznego i poznawali pracę po drugiej stronie słuchawki. Był też warsztat doskonalenia umiejętności prowadzenia rzetelnej dokumentacji medycznej oraz warsztat o technikach tamowania krwotoków. Studenckie Koło Naukowe Etyki działające przy Zakładzie Dydaktyki Ginekologiczno-Położniczej WUM postawiło na coś, co w praktyce ratowników medycznych zdarza się wcale nie tak rzadko - czyli naukę odbierania porodu "w terenie". Było też coś nietypowego - medyczny Escape Room, czyli forma łącząca spryt, wiedzę medyczną i współpracę zespołową w rozwiązywaniu zagadek klinicznych. 
Warsztaty okazały się strzałem w dziesiątkę i zebrały bardzo dobre opinie uczestników.

- Bardzo nas cieszy, że konferencja na stałe wpisała się w kalendarz wydarzeń naukowych uczelni i z roku na rok cieszy się coraz większym zainteresowaniem - podsumowuje mgr Karolina Kosiacka, opiekunka naukowa SKN Ratownictwa Medycznego. 

 

III edycja konferencji została objęta patronatem honorowym Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, Wydziału Nauk o Zdrowiu WUM, Studenckiego Towarzystwa Naukowego WUM, Krajowego Centrum Monitorowania Ratownictwa Medycznego, Krajowej Izby Ratowników Medycznych oraz Emergency Medical Service – Ratownictwo Medyczne. 

Patronat nad wydarzeniem objęły również Samorząd Studentów Wydziału Nauk o Zdrowiu WUM, Samorząd Studentów WUM, Fundacja Świadomy Medyk, Laerdal Medical Poland oraz Al med. Patronat medialny sprawowały: Na Ratunek / Ratownicy24, PZWL Wydawnictwo Lekarskie oraz Medycyna Praktyczna.